Com um grande número de processos na escola, pode ser difícil acompanhar a trajetória de cada aluno. Como não perder nenhum aluno e ajudá-lo a alcançar seus objetivos em autodeterminação e desenvolvimento pessoal?
A criação de um retrato digital da criança desempenha um papel importante nisso. Um aspecto do retrato digital é a participação da criança em vários "atividades", como projetos sociais, eventos esportivos e criativos, clubes e seções. É necessário considerar todos os interesses do aluno, ver a imagem completa do seu desenvolvimento em diferentes áreas e determinar suas necessidades individuais.
O esquema do processo inclui as seguintes etapas:
- Definição das principais direções de desenvolvimento do aluno pela escola.
- Adição de critérios de portfólio do aluno ao serviço, gamificação do processo.
- Inserção de dados sobre a participação do aluno em eventos.
- Exibição de todas as atividades do aluno em uma conta pessoal para cada direção.
- Formação de um portfólio completo do aluno para todos os anos de estudo na escola.
- Formação de um relatório resumido para a escola.
Possíveis direções/programas para o desenvolvimento do aluno (determinado pela escola):
- Esportes
- Criatividade
- Ciência
- Liderança
Possíveis critérios de portfólio (determinado pela escola):
- Participação em eventos criativos/esportivos.
- Obtenção de uma patente esportiva.
- Participação em movimentos voluntários.
- Participação em uma seção esportiva por um ano.
Peso dos critérios (determinado pela escola):
- 1 ponto, visita a um museu de ciências naturais.
- 2 pontos, participação em uma conferência de ciências naturais.
- 3 pontos, vitória em uma conferência de ciências naturais.
O processo de formação do portfólio do aluno é visualizado usando um diagrama informativo. Analisando o diagrama, serão revelados os interesses do aluno, áreas de desenvolvimento individual e fornecerá uma oportunidade para ajustar seus objetivos e tarefas.
Para escolas bilíngues, é prevista a tradução de conteúdo para outros idiomas para permitir uma interação e comunicação efetivas entre os participantes.
