Процесс: Участие в интеллектуальных конкурсах

Описание

Участие ребенка в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах является значимым показателем его развития. Если ученик находится в процессе самоопределения, то участие в интеллектуальных соревнованиях может помочь ему определить свои собственные интересы. Если же ученик уже определился с выбором будущей профессии, то участие в олимпиадах поможет ему яснее сформулировать свои цели и задачи, а также собрать победы в портфолио, что станет полезным для написания мотивационного письма при поступлении в вуз. Задачей школы при этом становится собрать все достижения ученика в одном месте.

Схема процесса включает следующие этапы:

  1. Распределение основных конкурсов / олимпиад по группам на выбор школы.
  2. Внесение типов результатов в справочник. 
  3. Формирование списка конкурсов / олимпиад на учебный год с датами проведения.
  4. Добавление результатов по мере их поступления в течение года.
  5. Отображение участия ученика во всех конкурсах личном кабинете.
  6. Формирование полного портфолио ученика за все годы обучения в школе.  

Возможные группы конкурсов / олимпиад (формируется школой):

  • Государственная предметная олимпиада
  • Научно-практическая школьная конференция
  • British Buldog

Возможные типы результатов (формируется школой):

  • победитель,
  • призёр,
  • участник,
  • диплом I степени и др.

У ребенка собирается полный список интеллектуальных конкурсов / олимпиад, в которых он принял участие. У администрации школы автоматически формируется отчет об участии школьников в разных видах интеллектуальных соревнованиях с возможностью фильтровать данные по школе. Все предстоящие конкурсы отображаются в календаре событий школы.

Наверх